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	<description>¿Conoces al de la foto?</description>
	<pubDate>Fri, 04 Jul 2008 14:05:28 +0000</pubDate>
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		<title>Como confundir a un tonto</title>
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		<pubDate>Thu, 03 Jul 2008 04:54:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Kike Gavilan</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Varias]]></category>

		<category><![CDATA[2 clics]]></category>

		<category><![CDATA[confundir]]></category>

		<category><![CDATA[tonto]]></category>

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		<description><![CDATA[Bueno a mi me paso con 2 clics 

¿Y tu cuantos clics?
Visto en: BlogVecindad
&#160;Tambi&#233;n te pueden interesar estos art&#237;culosLa Catedral de Huajuapan de León

Catedral de Huajuapan de León, construida en el siglo XVIII. Cantera Roja extraída del pasaje ...charset=iso-8859-1 en Dreamweaver CS3
Dreamweaver MX tiene la opción de colocar la codificación predeterminada como "charset=iso-8859-...Actualización en el [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bueno a mi me paso con 2 clics <span id="more-116"></span></p>
<p style="text-align: center;"><img src="http://fotopex.com/wp-content/uploads/2008/07/confundir-tonto.jpg" alt="confundir-tonto" width="426" height="351" class="attachment wp-att-117 centered" /></p>
<p>¿Y tu cuantos clics?</p>
<p>Visto en: <a href="http://blogvecindad.com/como-confundir-a-un-tonto/2008/07/01" target="_blank">BlogVecindad</a></p>
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</p>]]></content:encoded>
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		<title>Actualización en el Sistema Jurídico Mexicano</title>
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		<pubDate>Thu, 03 Jul 2008 02:02:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Kike Gavilan</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Eventos]]></category>

		<category><![CDATA[conferencias]]></category>

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El pasado viernes 25 de abril del año en curso el Lic. en Derecho Omar Estrada Ortiz, Jefe de Carrera de Derecho de nuestra Casa de Estudios, participó en el 1er. Ciclo de Conferencias celebrado en la ciudad de Puebla por el &#8220;Instituto Washington&#8221; (institución de educación superior) denominado &#8220;Actualización en el Sistema Jurídico Mexicano&#8221;. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img src="http://fotopex.com/wp-content/uploads/2008/07/dsc03356-fotopex.jpg" alt="dsc03356-fotopex" width="480" height="302" class="attachment wp-att-114 centered" /></p>
<p>El pasado viernes 25 de abril del año en curso el Lic. en Derecho Omar Estrada Ortiz, <strong>Jefe de Carrera de Derecho</strong> de nuestra Casa de Estudios, participó en el 1er. Ciclo de Conferencias celebrado en la ciudad de Puebla por el <strong>&#8220;Instituto Washington&#8221;</strong> (institución de educación superior) denominado <strong>&#8220;Actualización en el Sistema Jurídico Mexicano&#8221;</strong>. La ponencia con la que participó se tituló <strong>&#8220;Victimología y Dogmática Penal&#8221;</strong> bajo la cual abordó la situación que guarda el estudio de la víctima y como el trato y estudio de ésta se relaciona con la dogmática penal, de manera particular, con la Teoría de la Imputación Objetiva, una de las últimas y mas adelantadas dentro de la Teoría del Delito.</p>
<p style="text-align: center;"><img src="http://fotopex.com/wp-content/uploads/2008/07/dsc03370-fotopex.jpg" alt="dsc03370-fotopex" width="480" height="454" class="attachment wp-att-115 centered" /></p>
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		<title>Clausura Sec 152</title>
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		<pubDate>Wed, 02 Jul 2008 20:40:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Kike Gavilan</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Eventos]]></category>

		<category><![CDATA[clausura]]></category>

		<category><![CDATA[sec 152]]></category>

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		<description><![CDATA[Fotos de la clausura en la sec 152, Huajuapan de León, Oax.

Clic para Ver Galería Completa

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&#160;Tambi&#233;n te pueden interesar estos art&#237;culosClausura de la Preparatoria 3Ver Galería Completa

El Jueves 26 de Junio se realizó la ceremonia de clausura  generación 200...&#160;Compártelo
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Fotos de la clausura en la sec 152, Huajuapan de León, Oax.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://fotopex.com/galerias/v/clausura-secundaria-152/" title="dsc03204-fotopex"><img src="http://fotopex.com/wp-content/uploads/2008/07/dsc03204-fotopex.jpg" alt="dsc03204-fotopex" width="480" height="188" class="attachment wp-att-110 centered" /></a></p>
<p><a href="http://fotopex.com/galerias/v/clausura-secundaria-152/">Clic para Ver Galería Completa</a></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://fotopex.com/galerias/v/clausura-secundaria-152/" title="dsc03247-fotopex"><img src="http://fotopex.com/wp-content/uploads/2008/07/dsc03247-fotopex.jpg" alt="dsc03247-fotopex" width="480" height="210" class="attachment wp-att-112 centered" /></a></p>
<p><a href="http://fotopex.com/galerias/v/clausura-secundaria-152/">Clic para Ver Galería Completa</a></p>
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El Jueves 26 de Junio se realizó la ceremonia de clausura  generación 200...</div></li></ul></div><p>&nbsp;</p><p class="akst_link"><a href="http://fotopex.com/?p=111&amp;akst_action=share-this"  title="E-mail this, post to del.icio.us, etc." id="akst_link_111" class="akst_share_link" rel="nofollow">Compártelo</a>
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		<title>Juego Del Laberito</title>
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		<pubDate>Mon, 30 Jun 2008 19:40:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Kike Gavilan</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Lanzados]]></category>

		<category><![CDATA[humor]]></category>

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		<description><![CDATA[Un juego muy adictivo que te va a gustar y es muy simple:
Solamente tienes que llevar el cuadro azul por la linea amarilla hasta el final, cuando pasas el tercer nivel dice un refrán en voz bajita y tienes que completarlo para pasar al nivel 4. Te recomiendo que subas tu volumen para escuchar bien [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Un juego muy adictivo que te va a gustar y es muy simple:<br />
Solamente tienes que llevar el cuadro azul por la linea amarilla hasta el final, cuando pasas el tercer nivel dice un refrán en voz bajita y tienes que completarlo para pasar al nivel 4. Te recomiendo que subas tu volumen para escuchar bien el refrán.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://fotopex.com/wp-content/uploads/2008/06/labirinto.swf" title="laberinto"><img src="http://fotopex.com/wp-content/uploads/2008/06/laberinto.jpg" alt="laberinto" width="264" height="291" class="attachment wp-att-109 centered" /></a></p>
<p><a href="http://fotopex.com/wp-content/uploads/2008/06/labirinto.swf">Clic para entrar al juego del laberinto</a></p>
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</p>]]></content:encoded>
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		<title>Clausura de la Preparatoria 3</title>
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		<pubDate>Fri, 27 Jun 2008 21:00:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Kike Gavilan</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Eventos]]></category>

		<category><![CDATA[clausura]]></category>

		<category><![CDATA[huajuapan]]></category>

		<category><![CDATA[prepa 3]]></category>

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		<description><![CDATA[

Ver Galería Completa


El Jueves 26 de Junio se realizó la ceremonia de clausura  generación 2005-2008, Los invitados de honor fueron:
M.A. Rafael Torres Valdéz - Rector
Dr. Enrique A. Martínez Martínez - Secretario General
Dr. Victor Manuel gutiérrez Navarro - Secretario Académico
C.P.C Misael Soriano Chávez - Secretario de Finanzas
Arq. Roberto Arroyo Pérez - Director de Serv. Escolares
Profr. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div style="text-align: center;">
<div class="imageframe centered" style="width:480px;"><a href="http://fotopex.com/galerias/v/clausura-prepa3-2008/" title="dsc02754-fotopex"><img src="http://fotopex.com/wp-content/uploads/2008/06/dsc02754-fotopex.jpg" alt="dsc02754-fotopex" width="480" height="247" class="attachment wp-att-105" /></a>
<div class="imagecaption"><a href="http://fotopex.com/galerias/v/clausura-prepa3-2008/">Ver Galería Completa</a></div>
</div>
</div>
<p>El Jueves 26 de Junio se realizó la ceremonia de clausura  generación 2005-2008, Los invitados de honor fueron:<br />
M.A. Rafael Torres Valdéz - Rector<br />
Dr. Enrique A. Martínez Martínez - Secretario General<br />
Dr. Victor Manuel gutiérrez Navarro - Secretario Académico<br />
C.P.C Misael Soriano Chávez - Secretario de Finanzas<br />
Arq. Roberto Arroyo Pérez - Director de Serv. Escolares<br />
Profr. Fidel Mayren Sánchez - Delegado de Gobierno de la Mixteca<br />
C. Padres de Familia.</p>
<div style="text-align: center;">
<div class="imageframe centered" style="width:468px;"><a href="http://fotopex.com/galerias/v/clausura-prepa3-2008/"><img src="http://fotopex.com/wp-content/uploads/2008/06/dsc02750-fotopex.jpg" alt="Clausura Prepa 3" width="468" height="102" class="attachment wp-att-106" /></a>
<div class="imagecaption"><a href="http://fotopex.com/galerias/v/clausura-prepa3-2008/">Ver Galería Completa</a></div>
</div>
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</p>]]></content:encoded>
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		<title>Paseo Fotográfico en Oaxaca</title>
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		<pubDate>Wed, 25 Jun 2008 15:46:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Kike Gavilan</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Lanzados]]></category>

		<category><![CDATA[fotográfia]]></category>

		<category><![CDATA[oaxaca]]></category>

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Iglesia De La Virgen De La Soledad


Si tienes una cámara fotográfica, te gusta hacer &#8220;Click&#8221; y quieres sorprender a tus amigos, parientes o a los visitantes de tu H5, de tu sitio en Flickr o Zooomr, anímate a participar en este paseo fotográfico donde en compañía de otros aficionados a la fotografía podrás compartir experiencias [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div style="text-align: center;">
<div class="imageframe centered" style="width:407px;"><img src="http://fotopex.com/wp-content/uploads/2008/06/s3020190-fotopex1.jpg" alt="s3020190-fotopex1" width="407" height="658" class="attachment wp-att-103" />
<div class="imagecaption">Iglesia De La Virgen De La Soledad</div>
</div>
</div>
<p>Si tienes una cámara fotográfica, te gusta hacer &#8220;Click&#8221; y quieres sorprender a tus amigos, parientes o a los visitantes de tu H5, de tu sitio en Flickr o Zooomr, anímate a participar en este <strong>paseo fotográfico</strong> donde en compañía de otros aficionados a la fotografía podrás compartir experiencias de nuestra hermosa <strong>ciudad de Oaxaca</strong>. ¡Anímate! No necesitas tener una cámara costosa o saber detalles técnicos, basta con tu presencia y entusiasmo. Incluso puedes asistir sólo con tu celular&#8230;<br />
Estamos proponiendo el sábado <strong>5 de julio</strong> a horas <strong>10.00 am frente a la Catedral</strong> como fecha y lugar de encuentro. El recorrido ya esta disponible en <a href="http://www.flickr.com/groups/757479@N20/discuss/72157605500885257/" target="_blank">flickr</a>.<br />
El día elegido nos parece el mas conveniente teniendo en cuenta que la mayor parte de nosotros trabajamos o estudiamos. En cuanto al recorrido, es clásico y no requiere de gastos adicionales.<br />
Que cada quien se lleve una tarjeta con su nombre y un seguro, para que haga oficio de gafete.</p>
<p>Quedan pocos días y si te animas a participar deja tu mensaje en los comentarios de este post o en la propuesta colocada en <a href="http://www.flickr.com/groups/757479@N20/discuss/72157605500885257/" target="_blank">flickr</a>.</p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>Quitar los hipervinculos de un golpe en Word</title>
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		<pubDate>Tue, 24 Jun 2008 03:54:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Kike Gavilan</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[html]]></category>

		<category><![CDATA[hipervínculos]]></category>

		<category><![CDATA[word]]></category>

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		<description><![CDATA[







Cuando copiamos texto del navegador web (firefox, IE, etc.) y pegamos en Word nos traemos también el formato del texto y los hipervínculos. Para quitarlo podemos pegarlo antes en un block de notas, de esa forma se elimina el formato por completo y después copiar y pegar en word para obtener solamente texto plano, otra [...]]]></description>
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<p>Ahora que si necesitas conservar el formato y quitar los hipervínculos de un golpe solo debes de:</p>
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<li>Seleccionar todo el texto en word</li>
<li>Presionas la combinación de teclas: <strong> Shift + Control + F9</strong></li>
</ol>
<p>y se acabó el problema, funciona en <strong>Office 2003</strong> y <strong>Office 2007</strong>.</p>
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		<title>Sistema de Información (SI)</title>
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		<pubDate>Mon, 23 Jun 2008 16:16:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Kike Gavilan</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Informática]]></category>

		<category><![CDATA[desarrollo]]></category>

		<category><![CDATA[planeación]]></category>

		<category><![CDATA[planificación]]></category>

		<category><![CDATA[sistemas]]></category>

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		<description><![CDATA[Realizado por: Cruz Garc&#237;a Cecilia y Valdivia  Mart&#237;nez  Julieta.
&#160;
DEFINICI&#211;N:
  &#34;Sistema  de Informaci&#243;n (SI) es el conjunto formal de procesos de an&#225;lisis, que operando sobre una colecci&#243;n de datos estructurados de acuerdo  a las necesidades de la empresa, recopila elabora y distribuye, la informaci&#243;n  necesaria para realizar las operaciones b&#225;sicas [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Realizado por: <strong>Cruz Garc&iacute;a Cecilia</strong> y <strong>Valdivia  Mart&iacute;nez  Julieta</strong>.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>DEFINICI&Oacute;N</strong>:<br />
  &quot;<em><strong>Sistema  de Informaci&oacute;n (SI)</strong> es el conjunto formal de procesos de an&aacute;lisis, que operando sobre una colecci&oacute;n de datos estructurados de acuerdo  a las necesidades de la empresa, recopila elabora y distribuye, la informaci&oacute;n  necesaria para realizar las operaciones b&aacute;sicas y la toma de decisi&oacute;n en la  empresa, que nos sirva para desempe&ntilde;ar las funciones de negocio de la empresa  de acuerdo con sus estrategias.  &quot;</em> Para realizar la recolecci&oacute;n de los datos debemos hacerlo de forma  estructurada, as&iacute; como normalizar la informaci&oacute;n que entra y sale, por ello  deben participar todos los &oacute;rganos implicados de la empresa, para que pueda ser  entendida la informaci&oacute;n que llegue al <strong>SI</strong> o la que parta de &eacute;l, por todos los  integrantes de la organizaci&oacute;n a los cuales va dirigida, y les pueda servir a  realizar las operaciones cotidianas, tomar decisiones o como m&eacute;todo de control. Adem&aacute;s afecta a las funciones y estrategias del negocio, pues es un  elemento de la empresa que ayuda a conseguir los objetivos, y que puede ser  utilizado como ventaja competitiva frente a <span id="more-96"></span>nuestros rivales.<br />
  En las definiciones  anteriores de <strong>SI</strong> se manejan gran cantidad de elementos de los cuales se infiere  la complejidad de las interrelaciones entre ellos. En muchos casos esta  complejidad es acentuada por elevados vol&uacute;menes de informaci&oacute;n que deben ser  manejados.<br />
  Esta dificultad  ha tra&iacute;do consigo la necesidad de aprovechar los adelantos inform&aacute;ticos y  tecnol&oacute;gicos para automatizar el funcionamiento de los Sistemas de Informaci&oacute;n  y de esta manera disminuir su complejidad para los usuarios de dichos sistemas.<br />
En la d&eacute;cada  de los setenta, Richard Nolan, un conocido autor y profesor de la Escuela de Negocios de Harvard, desarroll&oacute; una teor&iacute;a que impact&oacute; el proceso de planeaci&oacute;n de los recursos y las actividades de la inform&aacute;tica.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>PLANEACION DE SISTEMAS SEG&Uacute;N&nbsp; RICHARD NOLAN</h2>
<p>
  Seg&uacute;n Nolan,  la funci&oacute;n de la Inform&aacute;tica en las organizaciones evoluciona a trav&eacute;s de  ciertas etapas de crecimiento, las cuales se explican a continuaci&oacute;n:  Fases (Nolan): inicio, contagio, control y madurez</p>
<ul type="disc">
<li>Inicio</li>
<ul type="circle">
<li>Orientada a las demandas de mecanizaci&oacute;n</li>
<li>Busca reducir costes</li>
<li>Se centra en Proceso de Datos</li>
<li>Existe una barrera Direcci&oacute;n - Responsables CPD</li>
<li>No existe conexi&oacute;n objetivos - CPD</li>
</ul>
<li>Contagio</li>
<ul type="circle">
<li>Crecimiento</li>
<li>Planificaci&oacute;n aislada de objetivos de la        compa&ntilde;&iacute;a</li>
<li>Desarrollo bajo demanda</li>
</ul>
<li>Control</li>
<ul type="circle">
<li>Busca sincronizar Direcci&oacute;n - Dpto. SI</li>
<li>Busca crear un SI en consonancia con las        necesidades de la compa&ntilde;&iacute;a</li>
<li>Trata de establecer un proceso de racional en el        Plan de SI</li>
<li>Se va considerando de mayor importancia        estrat&eacute;gica</li>
<li>Funcionamiento Pasivo (Estrategia condiciona SI)</li>
</ul>
<li>Madurez</li>
<ul type="circle">
<li>Armon&iacute;a y sincron&iacute;a entre estrategia y Plan de        SI (bi-lateral)</li>
<li>Se busca obtener ventajas competitivas</li>
</ul>
<li>Lo ideal es realizar un proceso evolutivo que se       modifica la cultura de la empresa</li>
<li>Componentes de un Plan (Fase Control):</li>
<ul type="circle">
<li>An&aacute;lisis de la situaci&oacute;n actual (negocio y        sistemas)</li>
<li>Lista de Proyectos a medio plazo</li>
<li>Prioridad de cada proyecto</li>
<li>Asignaci&oacute;n de Recursos</li>
<li>Mecanismos de Evaluaci&oacute;n de Resultados</li>
<li>Actividades donde puedan hacerse mejores cosas        (eficacia) y hacer las cosas mejor (eficiencia)</li>
</ul>
</ul>
<ul>
<li>Comienza con la adquisici&oacute;n de la primera computadora y normalmente se justifica por el ahorro de mano de obra y el exceso de papeles.</li>
<li>Las aplicaciones t&iacute;picas que se implantan son los  Sistemas Transaccionales tales como n&oacute;minas o contabilidad.</li>
<li>El peque&ntilde;o Departamento de Sistemas depende en la  mayor&iacute;a de los casos del &aacute;rea de contabilidad.</li>
<li>El tipo de administraci&oacute;n empleada es escaso y la funci&oacute;n de los sistemas suele ser manejada por un administrador que no posee una preparaci&oacute;n formal en el &aacute;rea de computaci&oacute;n.</li>
<li>El personal que labora en este peque&ntilde;o departamento consta a lo sumo de un operador y/o un  programador. Este &uacute;ltimo podr&aacute; estar bajo el r&eacute;gimen de honorarios, o bien,  puede recibirse el soporte de alg&uacute;n fabricante local de programas de aplicaci&oacute;n.</li>
<li>En esta etapa es importante estar consciente de la resistencia al  cambio del personal y usuario (ciberfobia) que est&aacute;n involucrados en los primeros sistemas que se  desarrollan, ya que estos sistemas son importantes en el ahorro de mano de obra.</li>
<li>Esta etapa termina con la implantaci&oacute;n exitosa del  primer Sistema de Informaci&oacute;n. Cabe recalcar que algunas organizaciones pueden  vivir varias etapas de inicio en las que la resistencia al cambio por parte de los primeros usuarios involucrados aborta el intento de introducir  el computador a la empresa.</li>
</ul>
<p><strong>&nbsp;</strong></p>
<h2>PLANIFICACION DE SISTEMAS</h2>
<p>Se&ntilde;ala y  establece las prioridades sobre aquellas tecnolog&iacute;as y aplicaciones que  producir&aacute;n un beneficio m&aacute;ximo para la empresa. Algunos de sus sin&oacute;nimos son  planificaci&oacute;n estrat&eacute;gica de sistemas y gesti&oacute;n de recursos de informaci&oacute;n.<br />
Se consigue  mediante la cooperaci&oacute;n de los propietarios de los sistemas. La planificaci&oacute;n  de sistemas es un proceso permanente: por lo tanto debe repetirse regularmente  para asegurar:</p>
<ul>
<li>-que los sistemas  de informaci&oacute;n se desarrollan conforme al plan </li>
<li>y que las  decisiones de los directivos o&nbsp; los  factores externos no han cambiado el plan</li>
</ul>
<p>Este se  interesa exclusivamente por las cuestiones de la empresa y de gesti&oacute;n<br />
  Esta planificaci&oacute;n se pone en marcha a partir del  acuerdo entre los directores de los sistemas de informaci&oacute;n y los altos  directivos de la empresa para que puedan planificarse detenidamente el uso de  las tecnolog&iacute;as y sistemas de informaci&oacute;n</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Las fases de planificaci&oacute;n de sistemas</h2>
<p><strong><em>Fase 1: Presentaci&oacute;n y compromiso del equipo</em></strong> <br />
  Esta fase est&aacute; dedicada a construir el equipo de  trabajo que llevar&aacute; a cabo la planificaci&oacute;n y su presentaci&oacute;n ante la  organizaci&oacute;n. Una parte importante del proyecto de planificaci&oacute;n es el tiempo  dedicado de los responsables de los departamentos y &aacute;reas funcionales de la  compa&ntilde;&iacute;a a la tarea de entrevistas y sesiones de trabajo con el equipo de  planificaci&oacute;n, esto se logra gracias al compromiso de la alta direcci&oacute;n en  comunicar que el Plan de TI/SI es un plan que pertenece a toda la organizaci&oacute;n.<br />
  <strong><em>Fase 2: Descripci&oacute;n de la situaci&oacute;n actual</em></strong> <br />
  Una vez formado el equipo de trabajo y comprometida la  organizaci&oacute;n con el esfuerzo de planificaci&oacute;n, el primer paso consiste en  describir la situaci&oacute;n actual de la compa&ntilde;&iacute;a en dos dimensiones: el negocio y  los sistemas existentes. En esta fase se definen las funciones del negocio para  poder identificar las necesidades de informaci&oacute;n. Aqu&iacute; es donde se describe a  la organizaci&oacute;n y al sistema de informaci&oacute;n existente.</p>
<p><strong><em>Fase 3: Elaboraci&oacute;n del Plan de TI/SI</em></strong> <br />
  Durante esta fase se lleva a cabo la planificaci&oacute;n  propiamente dicha, donde se llevan a cabo las siguientes actividades:</p>
<ul type="disc">
<li>Documentar las necesidades de informaci&oacute;n de cada       una de las funciones del negocio.</li>
<li>Identificar las necesidades que no son cubiertas       o parcialmente cubiertas por los sistemas actuales.</li>
<li>Formular propuestas de actividades que influyan       directamente en las l&iacute;neas estrat&eacute;gicas de la empresa.</li>
<li>Estimar el costo aproximado de la alternativa       elegida</li>
</ul>
<p>El resultado es una serie de acciones de TI/SI a  realizar durante la vigencia del plan que deber&aacute; ser aprobado por el comit&eacute; de  Sistemas.</p>
<p><strong><em>Fase 4: Programaci&oacute;n de actividades</em></strong> <br />
  En esta fase se detallan las acciones espec&iacute;ficas en  forma de proyectos que se llevar&aacute;n a cabo durante el primer a&ntilde;o de vigencia del  Plan.</p>
<h2>CONTROL</h2>
<p>  Es la  medici&oacute;n y correcci&oacute;n del desempe&ntilde;o individual y organizacional de manera tal que se puedan lograr los planes.<br />
  La administraci&oacute;n de una empresa requiere controlar  las operaciones para aumentar la efectividad.<br />
Cuando un proyecto de desarrollo&nbsp; de sistemas, se relacionan con los controles  para:</p>
<ul>
<li>-mejorar&nbsp; la exactitud y la consistencia de la  informaci&oacute;n</li>
<li>-Aumentar la  seguridad de los datos m&aacute;s importantes</li>
<li>&nbsp;</li>
</ul>
<p><strong>ESTRATEGIAS  PARA EL DESARROLLO DE SISTEMAS</strong><br />
  Las metodolog&iacute;as para el desarrollo de sistemas son:</p>
<ul>
<li>-M&eacute;todo del  desarrollo del an&aacute;lisis estructurado</li>
<li>-M&eacute;todo del  ciclo de vida para el desarrollo de sistemas</li>
<li>-M&eacute;todo del  prototipo de sistemas</li>
</ul>
<p><strong>METODO DEL  DESARROLLO DEL ANALISIS&nbsp; ESTRUCTURADO</strong><br />
  Este m&eacute;todo permite que los usuarios observen los  elementos l&oacute;gicos separados de los elementos f&iacute;sicos.<br />
  Los elementos l&oacute;gicos se refieren a las funciones del  sistema.<br />
  Los elementos f&iacute;sicos son: las computadoras, terminales,  sistema de almacenamiento, etc.<br />
  Como este m&eacute;todo solo enfatiza la funcionalidad del  sistema, se recomienda usarse en combinaci&oacute;n con otras metodolog&iacute;as.<br />
  EL ANALISIS ESTRUCTURADO&nbsp; Es &uacute;til para comprender sistemas grandes y complejos,  pero debe combinarse con otra herramienta para completar el proceso de  desarrollo de sistemas.<br />
  Muchos especialistas en sistemas de informaci&oacute;n  reconocen la dificultad de comprender de manera completa sistemas grandes y  complejos. El m&eacute;todo de desarrollo del an&aacute;lisis estructurado tiene como  finalidad superar esta dificultad por medio de:<br />
  1). La  divisi&oacute;n del sistema en componentes<br />
  2). La  construcci&oacute;n de un modelo del sistema.<br />
  El an&aacute;lisis  estructurado se concentra en especificar lo que se requiere que haga el sistema  o la aplicaci&oacute;n. Permite que las personas observen los elementos l&oacute;gicos (lo  que har&aacute; el sistema) separados de los componentes f&iacute;sicos (computadora,  terminales, sistemas de almacenamiento,  etc.). Despu&eacute;s de esto se puede desarrollar un dise&ntilde;o f&iacute;sico eficiente para la  situaci&oacute;n donde ser&aacute; utilizado.<br />
  El an&aacute;lisis  estructurado es un m&eacute;todo para el an&aacute;lisis de sistemas manuales o automatizados, que conduce al desarrollo de especificaciones para sistemas  nuevos o para efectuar modificaciones a los ya existentes. &Eacute;ste an&aacute;lisis  permite al analista conocer un sistema o proceso en una forma l&oacute;gica y manejable al mismo tiempo que proporciona la base para asegurar que no se  omite ning&uacute;n detalle pertinente.</p>
<p><strong>Componentes</strong></p>
<p><strong>S&iacute;mbolos gr&aacute;ficos:</strong> Iconos y  convenciones para identificar y describir los componentes de un sistema junto  con las relaciones entre estos componentes.<br />
    <strong>Diccionario  de datos:</strong> descripci&oacute;n de todos los datos usados en el sistema. Puede ser manual o automatizado.<br />
    <strong>Descripciones  de procesos y procedimientos:</strong> declaraciones formales que usan t&eacute;cnicas y lenguajes que permiten a los  analistas describir actividades importantes que forman parte del sistema.<br />
    <strong>Reglas:</strong> est&aacute;ndares  para describir y documentar el sistema en forma correcta y completa.<br />
    <strong>Dise&ntilde;o  Estructurado.</strong> <br />
  El dise&ntilde;o  Estructurado es otro elemento del M&eacute;todo de Desarrollo por An&aacute;lisis  Estructurado que emplea la descripci&oacute;n gr&aacute;fica, se enfoca en el desarrollo de  especificaciones del software.<br />
  El objetivo del Dise&ntilde;o Estructurado es programas formados por m&oacute;dulos independientes unos  de otros desde el punto de vista funcional.<br />
  La  herramienta fundamental del Dise&ntilde;o Estructurado es el diagrama estructurado que es de naturaleza gr&aacute;fica y evitan cualquier referencia relacionada con el hardware o detalles  f&iacute;sicos. Su finalidad no es mostrar la l&oacute;gica de los programas (que es la tarea  de los diagramas de flujo).<br />
  Los Diagramas Estructurados describen la interacci&oacute;n entre m&oacute;dulos independientes junto con los datos que un m&oacute;dulo pasa a otro  cuando interacciona con &eacute;l.</p>
<p><strong>METODO DEL  CICLO DE VIDA PARA EL DESARROLLO DE SISTEMAS</strong></p>
<ul>
<li>El m&eacute;todo  del ciclo de vida para desarrollo de sistemas es conjunto de actividades que  realizan los analistas, dise&ntilde;adores y usuarios para desarrollar e implantar  sistemas de informaci&oacute;n.</li>
<li>-Este m&eacute;todo  consigue el desarrollo de sistemas como un ciclo especifico de actividades.</li>
<li>-Los  analistas no est&aacute;n de acuerdo respecto al n&uacute;mero exacto de etapas que conforman  este m&eacute;todo, si embargo, reconocen la importancia de su enfoque sistem&aacute;tico</li>
</ul>
<p>El m&eacute;todo de  ciclo de vida para el desarrollo de sistemas es el conjunto de actividades que  los analistas, dise&ntilde;adores y usuarios realizan para desarrollar e implantar un  sistema de informaci&oacute;n. El m&eacute;todo del ciclo de vida para el desarrollo de  sistemas consta de 6 fases:<br />
    <strong>1). Investigaci&oacute;n Preliminar:</strong> La solicitud para recibir ayuda de un sistema de  informaci&oacute;n puede originarse por varias razones: sin importar cuales sean  estas, el proceso se inicia siempre con la petici&oacute;n de una persona.</p>
<p><strong>2).  Determinaci&oacute;n de los requerimientos del sistema:</strong> El aspecto  fundamental del an&aacute;lisis de  sistemas es comprender todas las facetas importantes de la parte de la empresa que se encuentra bajo estudio. Los analistas, al trabajar con los empleados y  administradores, deben estudiar los procesos de una empresa para dar respuesta a las siguientes preguntas clave:</p>
<p>¿Qué es lo  que hace?<br />
  ¿Cómo se  hace?<br />
  ¿Con que  frecuencia se presenta?<br />
  ¿Qué tan  grande es el volumen de transacciones o decisiones?<br />
  ¿Cuál es el  grado de eficiencia con el que se efect&uacute;an las tareas?<br />
  ¿Existe  algún problema? ¿Qué tan serio es? ¿Cuál es la causa que lo origina?</p>
<p><strong>3). Dise&ntilde;o  del sistema:</strong> El dise&ntilde;o de un sistema de informaci&oacute;n produce los  detalles que establecen la forma en la que el sistema cumplir&aacute; con los  requerimientos identificados durante la fase de an&aacute;lisis. Los especialistas en  sistemas se refieren, con frecuencia, a esta etapa como dise&ntilde;o l&oacute;gico en  contraste con la del desarrollo del software, a la que denominan dise&ntilde;o f&iacute;sico.</p>
<p><strong>4).  Desarrollo del software: </strong>Los encargados de desarrollar software pueden instalar  software comprobando a terceros o escribir programas dise&ntilde;ados a la medida del solicitante. La elecci&oacute;n depende del costo de cada alternativa, del tiempo disponible para escribir el software y de la  disponibilidad de los programadores.<br />
  Por lo  general, los programadores que trabajan en las grandes organizaciones  pertenecen a un grupo permanente de profesionales.</p>
<p><strong>5). Prueba  de sistemas</strong>: Durante la prueba de sistemas, el sistema se emplea  de manera experimental para asegurarse de que el software no tenga fallas, es  decir, que funciona de acuerdo con las especificaciones y en la forma en que  los usuarios esperan que lo haga.<br />
  Se alimentan  como entradas conjunto de datos de prueba para su procesamiento y despu&eacute;s se examinan los resultados.</p>
<p><strong>6).  Implantaci&oacute;n y evaluaci&oacute;n:</strong> La  implantaci&oacute;n es el proceso de verificar e instalar nuevo equipo, entrenar a los  usuarios, instalar la aplicaci&oacute;n y construir todos los archivos de datos necesarios para utilizarla. Una vez instaladas, las aplicaciones se  emplean durante muchos a&ntilde;os. Sin embargo, las organizaciones y los usuarios  cambian con el paso del tiempo, incluso el ambiente es diferente con el paso de las semanas y los meses.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>METODO DE PROTOTIPO DE SISTEMAS</strong></p>
<p>  Un prototipo  es un modelo, una representaci&oacute;n a escala de cualquier cosa.<br />
  El  desarrollo por prototipos es un proceso que facilita al programador la creaci&oacute;n  de un modelo del software a construir.</p>
<p><strong>&nbsp;</strong></p>
<h2>FORMAS DE PROTOTIPO</h2>
<p>
</p>
<ul type="square">
<li>Modelo       basado en computadora que describa la interacci&oacute;n hombre-maquina.</li>
<li>Prototipo       que implemente algunos m&oacute;dulos o secciones del sistema deseado.</li>
<li>El       prototipo sirve como un mecanismo para identificar los requisitos del       software cuando no existe otra forma posible.</li>
<li>Para su       construcci&oacute;n pueden utilizarse fragmentos de programas existentes o       herramientas que faciliten la r&aacute;pida generaci&oacute;n de programas.</li>
<li>Requiere       la participaci&oacute;n del usuario durante su construcci&oacute;n, pues es el quien       define las caracter&iacute;sticas esperadas en el sistema</li>
</ul>
<p>La  construcci&oacute;n de prototipos representa una estrategia de desarrollo, cuando no es posible determinar todos los requerimientos del  usuario. Es por ello que incluye el desarrollo interactivo o en continua evoluci&oacute;n,  donde el usuario participa de forma directa en el proceso.<br />
  Este m&eacute;todo  contiene condiciones &uacute;nicas de aplicaci&oacute;n, en donde los encargados del  desarrollo tienen poca experiencia o informaci&oacute;n, o donde los costos y riesgos de que se cometa un error pueden ser altos.<br />
  As&iacute; mismo  este m&eacute;todo resulta &uacute;til para probar la facilidad del sistema e identificar los  requerimientos del usuario, evaluar el dise&ntilde;o de un sistema o examinar el uso  de una aplicaci&oacute;n. El m&eacute;todo del prototipo de sistemas consta de 5 etapas:</p>
<p><strong>1).  Identificaci&oacute;n de requerimientos conocidos:</strong> La  determinaci&oacute;n de los requerimientos de una aplicaci&oacute;n es tan importante para el  m&sbquo;todo de desarrollo de prototipos como lo es para el ciclo de desarrollo de  sistemas o an&aacute;lisis estructurado. Por consiguiente, antes de crear un  prototipo, los analistas y usuario deben de trabajar juntos para identificar  los requerimientos conocidos que tienen que satisfacer.</p>
<p><strong>2).  Desarrollo de un modelo de trabajo: </strong>Es f&aacute;cil comenzar el proceso de construcci&oacute;n del prototipo con el  desarrollo de un plan general que permita a los usuarios conocer lo que se espera de ellas y del  proceso de desarrollo. Un cronograma para el inicio y el fin de la primera  interacci&oacute;n es de gran ayuda. En el desarrollo del prototipo se preparan los  siguientes componentes:<br />
  a). El lenguaje para el dialogo o conversaci&oacute;n entre el usuario y el sistema.<br />
  b).  Pantallas y formatos para la entrada de datos.<br />
  C. M&oacute;dulos  esenciales de procesamiento.<br />
  d). Salida  del sistema</p>
<p><strong>3).  Utilizaci&oacute;n del prototipo: </strong>Es responsabilidad del usuario trabajar con el prototipo y evaluar sus caracter&iacute;sticas y  operaci&oacute;n. La experiencia del sistema bajo condiciones reales permite obtener  la familiaridad indispensable para determinar los cambios o mejoras que sean  necesarios, as&iacute; como las caracter&iacute;sticas inadecuadas</p>
<p><strong>4). Revisi&oacute;n  del prototipo: </strong>Durante la evaluaci&oacute;n los analistas de sistemas desean  capturar informaci&oacute;n sobre los que les gusta y lo que les desagrada a los  usuarios.<br />
  Los cambios  al prototipo son planificados con los usuarios antes de llevarlos a cabo, sin  embargo es el analista responsable de tales modificaciones.</p>
<p><strong>5).  Repetici&oacute;n del proceso las veces que sea necesarias:</strong> El proceso  antes descrito se repite varias veces, el proceso finaliza cuando los usuarios  y analistas est&aacute;n de acuerdo en que el sistema ha evolucionado lo suficiente  como para incluir todas las caracter&iacute;sticas necesarias</p>
<p><strong>&nbsp;</strong></p>
<h2>HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO</h2>
<p>Estas herramientas  proporcionan:<br />
  -Herramientas para  ingenier&iacute;a de software:<br />
  Apoyan al proceso de  formular dise&ntilde;os de software, incluyendo procedimientos y controles, as&iacute; como  la documentaci&oacute;n correspondiente.<br />
  -Generadores de c&oacute;digo:<br />
  Producen el c&oacute;digo fuente y  las aplicaciones a partir de especificaciones funcionales bien articuladas.<br />
  -Herramientas para pruebas:<br />
  Apoyan la fase de evaluaci&oacute;n  de un sistema o sus partes contra las especificaciones. Incluyen facilidades  para examinar la correcta operaci&oacute;n del sistema as&iacute; como el grado de perfecci&oacute;n  alcanzado en comparaci&oacute;n con las expectativas.</p>
<h2>ACTIVIDADES  QUE REALIZA UN SISTEMA DE INFORMACI&Oacute;N:</h2>
<p><strong>Entradas:</strong><br />
  Es  el proceso mediante el cual el Sistema de Informaci&oacute;n toma los datos que  requiere para procesar la informaci&oacute;n. Las entradas pueden ser manuales o  autom&aacute;ticas. Las manuales son aquellas que se proporcionan en forma directa por  el usuario, mientras que las autom&aacute;ticas son datos o informaci&oacute;n que provienen  o son tomados de otros sistemas o m&oacute;dulos. Esto &uacute;ltimo se denomina interfaces autom&aacute;ticas.<br />
  Las  unidades t&iacute;picas de entrada de datos a las computadoras son las terminales, las  cintas magn&eacute;ticas, las unidades de diskette, CD-ROM, Pendrive, los c&oacute;digos de  barras, los esc&aacute;ners, la voz, los monitores sensibles al tacto, el teclado y el  mouse, entre otras.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Almacenamiento:</strong><br />
  El  almacenamiento es una de las actividades o capacidades m&aacute;s importantes que  tiene una computadora, ya que a trav&eacute;s de esta propiedad el sistema puede  recordar la informaci&oacute;n guardada en la secci&oacute;n o proceso anterior. Esta  informaci&oacute;n suele ser almacenada en estructuras de informaci&oacute;n denominadas  archivos. La unidad t&iacute;pica de almacenamiento son los discos magn&eacute;ticos o discos  duros, los discos flexibles o diskettes, pendrive y los discos compactos  (CD-ROM).</p>
<p><strong>Proceso:</strong><br />
  Es  la capacidad del Sistema de Informaci&oacute;n para efectuar c&aacute;lculos de acuerdo con  una secuencia de operaciones preestablecida. Estos c&aacute;lculos pueden efectuarse  con datos introducidos recientemente en el sistema o bien con datos que est&aacute;n  almacenados. Esta caracter&iacute;stica de los sistemas permite la transformaci&oacute;n de  datos fuente en informaci&oacute;n que puede ser utilizada para la toma de decisiones,  lo que hace posible, entre otras cosas, que un tomador de decisiones genere una  proyecci&oacute;n financiera a partir de los datos que contiene un estado de  resultados o un balance general de un a&ntilde;o base.</p>
<p><strong>Salidas:</strong><br />
  La  salida es la capacidad de un Sistema de Informaci&oacute;n para sacar la informaci&oacute;n  procesada o bien datos de entrada al exterior. Las unidades t&iacute;picas de salida  son las impresoras, terminales, diskettes, cintas magn&eacute;ticas, la voz &nbsp;y los plotters, entre otros. Es importante  aclarar que la salida de un Sistema de Informaci&oacute;n puede constituir la entrada  a otro Sistema de Informaci&oacute;n o m&oacute;dulo. En este caso, tambi&eacute;n existe una interface  autom&aacute;tica de salida. Por ejemplo, el Sistema de Control de Clientes tiene una interface  autom&aacute;tica de salida con el Sistema de contabilidad, ya que genera las p&oacute;lizas  contables de los movimientos procesales de los clientes.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>ESTRUCTURA</h2>
<p><strong>Diagrama de estructura de datos</strong><br />
  Es una  descripci&oacute;n de la relaci&oacute;n entre entidades (personas, lugares, eventos y  objetos) de un sistema y el conjunto de informaci&oacute;n relacionado con la entidad. <br />
  Finalidades:</p>
<ol start="1" type="1">
<li>Verificar       los requerimientos de informaci&oacute;n. </li>
<li>Describir       los datos asociados con las entidades. </li>
<li>Mostrar       la relaci&oacute;n entre entidades. </li>
<li>Comunicar       los requerimientos de datos a un dise&ntilde;ador de archivos o administrador de       la base de datos.</li>
</ol>
<p>El uso de  los diagramas de estructura de datos requiere que el analista haga preguntas  importantes acerca de la entidad a describir. La llave de registro, identifica  de una forma &uacute;nica a la cuenta. Los dem&aacute;s detalles son los atributos.<br />
  Adem&aacute;s de  los componentes b&aacute;sicos existen dos elementos adicionales esenciales:<br />
  * Apuntadores  atributos: enlazan dos entidades mediante la informaci&oacute;n com&uacute;n, usualmente un  atributo llave en uno y un atributo (no llave) en el otro.<br />
  *  Apuntadores l&oacute;gicos: identifican las relaciones entre las entidades, sirven  para obtener acceso inmediato a la informaci&oacute;n en una entidad, definiendo un  atributo llave en otra entidad.<br />
  Usualmente  se indican en la parte inferior del diagrama, son los enlaces con las dem&aacute;s  entidades incluidas en el diagrama.<br />
  Compartir  datos entre las aplicaciones.<br />
  Cada  sistema se puede desarrollar por separado, guardando los datos de los estados  de cuenta aparte de los datos del inventario. Al desarrollar m&aacute;s sistemas y  crecer su utilidad, muy seguido existe la necesidad de integrar los sistemas  para permitir que la informaci&oacute;n sea compartida por m&aacute;s de un sistema.<br />
  Redundancia  e integridad:<br />
  Si cada  sistema se desarrolla en forma independiente, la informaci&oacute;n puede ser  almacenada al menos una vez en cada sistema, &eacute;ste adem&aacute;s de requerir espacio de  almacenamiento extra, esta duplicaci&oacute;n es llamada redundancia, para reducir la  integridad de la informaci&oacute;n; cuando se duplica informaci&oacute;n es muy probable de  que los detalles no coincidan o que no todos sean actualizados. Resultando la  perdida de integridad en los datos, pudiendo ser corregido mejorando los procedimientos.<br />
  Se puede  evitar del todo disminuyendo la redundancia de datos en los archivos.</p>
<p><strong>Gr&aacute;fica de estructura</strong><strong> </strong><br />
  Muestra  con s&iacute;mbolos la relaci&oacute;n entre los m&oacute;dulos de procesamiento y el software de la  computadora. Describen la jerarqu&iacute;a de los m&oacute;dulos componentes y los datos que  ser&aacute;n transmitidos entre ellos. Incluye el an&aacute;lisis de las transformaciones  entrada-salida y el an&aacute;lisis de transacci&oacute;n.<br />
  Las  flechas con una circunferencia indican datos, mientras que las que tienen un  circulo representa informaci&oacute;n de control de programa, tales como notas o  condiciones de error.<br />
  Diagrama  de contexto<br />
  Se pueden  usar diagramas de flujos de datos para representar el sistema a cualquier nivel  de abstracci&oacute;n. El diagrama de flujo de dato de nivel 0 se llama diagrama de  contexto y en &eacute;l el sistema est&aacute; representado por un solo proceso, que  identifica cual es la funci&oacute;n principal del sistema, mostrando adem&aacute;s, los  flujos de informaci&oacute;n que lo relacionan con otros sistemas: las entidades  externas. El diagrama de contexto tiene una gran importancia puesto que resume  el requisito principal del sistema de recibir ciertas entradas, procesarlas de  acuerdo con determinada funci&oacute;n y generar ciertas salidas. A partir del  diagrama de contexto se puede ir construyendo nuevos diagramas que vayan  definiendo con mayor nivel de detalle los flujos de datos y procesos de  transformaci&oacute;n que ocurren en el sistema, de forma que al final obtenemos una  jerarqu&iacute;a de diagramas.</p>
<p><strong>&nbsp;</strong></p>
<h2>CONCLUSIONES</h2>
<p>  La  importancia de los sistemas informativos, as&iacute; como las partes que lo componen,  es primordial para proveer los elementos necesarios para la toma de decisiones.<br />
  Los sistemas  de informaci&oacute;n cumplen con aspectos importantes y determinantes en los  diferentes conceptos de sistema y se puede definir como una organizaci&oacute;n  compleja que relaciona todo el conjunto de m&eacute;todos, de datos, de medios e  instrumentos necesarios para satisfacer las necesidades de la direcci&oacute;n de un  objeto determinado.<br />
  La  informaci&oacute;n es el resultado del procesamiento y an&aacute;lisis de los datos,  constituyendo as&iacute; el resultado de los sistemas informativos, los cuales toma  como punto de partida conjuntos de datos relacionados entre s&iacute;. Estos&nbsp; sistemas informativos son de gran importancia  para las empresas ya que este influye en los &eacute;xitos que se han logrado.<br />
  El desarrollo de un Sistema de Informaci&oacute;n comprende  varios componentes o pasos llevados a cabo durante la etapa del an&aacute;lisis, el  cual ayuda a traducir las necesidades del cliente en un modelo de Sistema que utiliza uno m&aacute;s de los componentes: Software,  hardware, personas, base de datos, documentaci&oacute;n y procedimientos.<br />
  Es por eso  que existen varios modelos o m&eacute;todos para la realizaci&oacute;n del an&aacute;lisis y dise&ntilde;o de un sistema, lo primero  del trabajo fue revisar que es el An&aacute;lisis y el dise&ntilde;o, se presenta varios  modelos que podemos utilizar para la realizaci&oacute;n y elaboraci&oacute;n de un proceso y  trabajo&nbsp; y dar respuesta al problemas que  se ha generado desde la perspectiva del programador y analista.</p>
<p><strong>&nbsp;</strong></p>
<p>Realizado por: <strong>Cruz Garc&iacute;a Cecilia</strong> y <strong>Valdivia  Mart&iacute;nez  Julieta</strong>.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>BIBLIOGRAFIA</h2>
<p>An&aacute;lisis y dise&ntilde;o de  sistemas de informaci&oacute;n<strong></strong><br />
  <strong>Autores:</strong><br />
  Whitten, Jeffrey L.<br />
  Barlow, Victor M.<br />
  Bentley, Lonnied D.<br />
  SENN, James  A. (1992) An&aacute;lisis y Dise&ntilde;o  de Sistemas de Informaci&oacute;n.<br />
  Segunda Edici&oacute;n.  Editorial McGraw-Hill. M&eacute;xico.<br />
  www.monografias.com/trabajo55/sistema-informaci&oacute;n-planeaci&oacute;n/sistema-  informaci&oacute;n planeacion.shtml<br />
www.monografias.com/trabajo29/ciclo-sistema/ciclo-sistema. Shtml</p>
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</div>
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		</item>
		<item>
		<title>charset=iso-8859-1 en Dreamweaver CS3</title>
		<link>http://fotopex.com/2008/charsetiso-8859-1-en-dreamweaver-cs3.html</link>
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		<pubDate>Mon, 23 Jun 2008 15:27:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Kike Gavilan</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[html]]></category>

		<category><![CDATA[charset]]></category>

		<category><![CDATA[iso-8859-1]]></category>

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		<description><![CDATA[
Dreamweaver MX tiene la opción de colocar la codificación predeterminada como &#8220;charset=iso-8859-1&#8243; lo que permite escribir los caracteres en español y Dreamweaver los pasa automáticamente a su codificación HTML, si quieres utilizar la misma en la versión Dreamweaver CS3 solo debes seleccionar la codificación &#8220;Europeo Occidental&#8221;.
&#160;Tambi&#233;n te pueden interesar estos art&#237;culosNo hay post relacionados&#160;Compártelo
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><a href="http://fotopex.com/wp-content/uploads/2008/06/charset.jpg" title="charset"><img src="http://fotopex.com/wp-content/uploads/2008/06/charset.thumbnail.jpg" alt="charset" width="468" height="329" class="attachment wp-att-98 centered" /></a></p>
<p><strong>Dreamweaver MX</strong> tiene la opción de colocar la codificación predeterminada como &#8220;charset=iso-8859-1&#8243; lo que permite escribir los caracteres en español y <strong>Dreamweaver</strong> los pasa automáticamente a su codificación <strong>HTML</strong>, si quieres utilizar la misma en la versión <strong>Dreamweaver CS3</strong> solo debes seleccionar la codificación &#8220;Europeo Occidental&#8221;.</p>
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		</item>
		<item>
		<title>EMPLEADO DE MOSTRADOR</title>
		<link>http://fotopex.com/2008/empleado-de-mostrador.html</link>
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		<pubDate>Sat, 21 Jun 2008 19:12:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Kike Gavilan</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Empleos]]></category>

		<category><![CDATA[empleo]]></category>

		<category><![CDATA[huajuapan]]></category>

		<category><![CDATA[mostrador]]></category>

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		<description><![CDATA[DETALLE DE LA VACANTE
DATOS DE LA OFERTA DE EMPLEO
  	FECHA 	20/06/2008
  	AREA LABORAL: 	COMERCIO Y VENTAS
  	OCUPACIÓN: 	EMPLEADO DE MOSTRADOR
  	PUESTO: 	EMPLEADO DE MOSTRADOR
  	FUNCIONES Y ACTIVIDADES
A REALIZAR: 	ATENCION A CLIENTES, ACOMODO DE MERCANCIA
  	TIPO DE EMPLEO: 	TIEMPO COMPLETO
  	HORARIO DE EMPLEO: 	10:00 A 20:00
  	NUMERO DE PLAZAS: 	1
  	SALARIO OFRECIDO MENSUAL]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>DETALLE DE LA VACANTE </strong></p>
<table border="0" cellpadding="3" cellspacing="1" width="100%">
<tbody>
<tr bgcolor="#FF3399">
<td valign="top">
<div align="left">DATOS DE LA OFERTA DE EMPLEO</div>
</td>
</tr>
<tr bgcolor="#fd862f">
<td bgcolor="#ffffff" valign="top">
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
<tbody>
<tr align="left">
<td>&nbsp;</td>
<td>FECHA</td>
<td>20/06/2008</td>
</tr>
<tr align="left">
<td>&nbsp;</td>
<td>AREA LABORAL: </td>
<td>COMERCIO Y VENTAS</td>
</tr>
<tr align="left">
<td>&nbsp;</td>
<td>OCUPACION:</td>
<td>EMPLEADO DE MOSTRADOR</td>
</tr>
<tr align="left">
<td>&nbsp;</td>
<td>PUESTO:</td>
<td>EMPLEADO DE MOSTRADOR</td>
</tr>
<tr align="left">
<td valign="top">&nbsp;</td>
<td valign="top">FUNCIONES Y ACTIVIDADES<br />
              A REALIZAR: </td>
<td align="justify">ATENCION A CLIENTES, ACOMODO DE MERCANCIA</td>
</tr>
<tr align="left">
<td>&nbsp;</td>
<td>TIPO DE EMPLEO: </td>
<td>TIEMPO COMPLETO</td>
</tr>
<tr align="left">
<td>&nbsp;</td>
<td>HORARIO DE EMPLEO: </td>
<td>10:00 A 20:00</td>
</tr>
<tr align="left">
<td>&nbsp;</td>
<td>NUMERO DE PLAZAS: </td>
<td>1</td>
</tr>
<tr align="left">
<td>&nbsp;</td>
<td>SALARIO OFRECIDO MENSUAL (NETO): </td>
<td>3100</td>
</tr>
<tr align="left">
<td width="21">&nbsp;</td>
<td>ENTIDAD DE LA VACANTE: </td>
<td>OAXACA</td>
</tr>
<tr align="left">
<td>&nbsp;</td>
<td>MUNICIPIO O DELEGACION: </td>
<td>OAXACA DE JUÁREZ </td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><span id="more-95"></span></p>
<p><strong>REQUISITOS PARA OCUPAR LA OFERTA DE EMPLEO</strong></p>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
<tbody>
<tr align="left">
<td>&nbsp;</td>
<td>ESCOLARIDAD MINIMA: </td>
<td>PREPA O VOCACIONAL</td>
</tr>
<tr align="left">
<td>&nbsp;</td>
<td>CARRERA O ESPECIALIDAD: </td>
<td>NINGUNA</td>
</tr>
<tr align="left">
<td>&nbsp;</td>
<td>SITUACION ACADEMICA: </td>
<td>DIPLOMA O CERTIFICADO</td>
</tr>
<tr align="left">
<td valign="top">&nbsp;</td>
<td valign="top">EXPERIENCIA: </td>
<td align="justify">VENTAS, FACILIDAD DE PALABRA</td>
</tr>
<tr align="left">
<td>&nbsp;</td>
<td>AÑOS DE EXPERIENCIA: </td>
<td>NINGUNA</td>
</tr>
<tr align="left">
<td>&nbsp;</td>
<td>DISPONIBILIDAD VIAJAR: </td>
<td>NO</td>
</tr>
<tr align="left">
<td valign="top">&nbsp;</td>
<td valign="top">DISPONIBILIDAD RADICAR <br />
        FUERA: </td>
<td>NO</td>
</tr>
<tr align="left">
<td>&nbsp;</td>
<td>EDAD PREFERENTE: </td>
<td>20 A 40 AÑOS</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong>DATOS DE LA EMPRESA </strong></p>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
<tbody>
<tr align="left">
<td width="21">&nbsp;</td>
<td valign="top">NOMBRE O RAZON SOCIAL: </td>
<td>OPTICAS DEVLYIN</td>
</tr>
<tr align="left">
<td>&nbsp;</td>
<td>ACTIVIDAD ECONOMICA: </td>
<td>SERVICIOS DE ADMINISTRACIÓN PUBLICA</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong>DATOS DE CONTACTO</strong>
</p>
<table border="0" cellpadding="2" cellspacing="1" width="100%">
<tbody>
<tr bgcolor="#ffffff">
<td>NOMBRE O RAZON SOCIAL: </td>
<td colspan="2" align="left"><strong>OPTICAS DEVLYIN</strong></td>
</tr>
<tr bgcolor="#ffffff">
<td>
<div align="left">PERSONA DE CONTACTO: </div>
</td>
<td colspan="2" align="left"><strong>SR. MODESTO ARISTO GIRON</strong></td>
</tr>
<tr bgcolor="#FF3399">
<td>MEDIO DE CONTACTO PREFERENTE:</td>
<td colspan="2" align="left"><strong>TELÉFONO</strong></td>
</tr>
<tr bgcolor="#ffffff">
<td>TELEFONOS: </td>
<td colspan="2" align="left"><strong>01 951    5060048  Ext. </strong> </td>
</tr>
</tbody>
</table>
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</p>]]></content:encoded>
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